1. 耐克深蓝色板鞋
上身以暗色系为主的衣服，但是不可以全暗，显得人抑郁，而且要和鞋子的蓝色相呼应，建议上身穿一件大部分为灰色的冲锋衣，但是上面要有点缀的暗红色，裤子要穿一件深色的裤子，可以不穿运动裤，可以穿一件深色牛仔，记住全身要以暗色为主，
2. 耐克深蓝色运动鞋
这款是滑板鞋，不是跑步鞋
在nike dunk sb蓝龙虾鞋款的设计中，它是滑板鞋的系列，所以在外观上不管是高帮还是低帮的设计都会给人比较简约整齐的感觉，这样的鞋子穿在脚上就会给人很干净的印象，尤其是在春夏季节这种颜色搭配nike sb冰蓝的款式会让一个人整体的气质变得非常的清爽。当然这个系列的价格也会相对贵一些，但从上脚效果以及穿着舒适度等方面来考虑，它的性价比还是非常高的。
大家在选择nike sb蓝牛的时候，也可以考虑一些新款的设计，在颜色的细节方面也会有一些调整。或者大家可以考虑到自己日常的搭配，如果喜欢穿着淡色的服装，或者喜欢一些荧光色系的单品的都可以考虑耐克sb蓝色的效果，这样的鞋子上脚以后也能具有显瘦的效果，但不建议大家搭配过于松垮或者裤腿的部分太宽的一些服饰，可能会影响鞋子本身的气质。
一款简单的nike sb蓝色鞋子可能会让很多人心动，如果你想购买一双足够潮的滑板鞋，也可以选择它。
3. 耐克纯蓝色板鞋
是af1北卡蓝。
耐克联名offwhite板鞋af1北卡蓝。鞋带为蓝色鞋带，Ow dunk扁头鞋带的长度大概就是70厘米，这种鞋带是比运动鞋的鞋带长一些的，而且更加坚韧的。 所以如果你需要更换鞋带，在购买之前量一下新鞋带的长度再买哦。可以购买155cm长就够用了,绑起来好看时尚。
4. 耐克蓝白色板鞋
从鞋带孔第二孔开始，由外到里穿过鞋带，用X结法系白色鞋带，末端塞到内侧后打结处理，蓝色鞋带穿过第一个孔，打X结穿过白色的鞋带交叉处，将蓝色鞋带的末端进行打结处理，将剩下的线条比较长可以做一个环，绕几圈后从环里面穿过即可。
梯形结：
调整鞋带两端长度后，从内到外拉出鞋带，拉出来的鞋带从外到里穿进第二孔，左面的鞋带从右面两孔之间的鞋带下面穿出来，右面使用同样的方法，注意两端的交叉鞋带方向多余的鞋带塞到鞋里面打结处理即可。
斜线结：
首先穿第一个孔后在里面打单结，另外一端从里到外穿过左面第三孔；然后鞋带再从右面第二孔穿进去，用蓝色鞋带完成斜线结的样子，再用白色鞋带以反方向再打斜线结；方法跟蓝色的鞋带的系法相同，蓝白色鞋带最终从舌头部分的孔出来，从舌头部分穿出来后将鞋带系得宽松点更好看哦。
5. 耐克浅蓝色板鞋
一般铅笔裤或牛仔裤都很适合。
搭配方法：如果是白色或鲜艳的鞋子，最好是搭配短裤、浅色的牛仔或运动裤。如果是深色的鞋子，只要是除白色外的休闲、运动、牛仔K都可以。总之，除了刻意要展示颜色的颜色，一般反差不可以太大。宽松点的长裤，不可以是低腰的，牛仔或休闲K，可以加个背带。搭配漂亮的T恤，可以大领口的，天蓝色、桃粉色、金橘色都好。 红色运动鞋搭配灰色窄腿裤，颜色上对比强烈很抢眼。黑色格子图案大毛衣充满几何感，帅气有型。 红色运动鞋搭配的好，对整体造型是很加分的。红色运动鞋搭配，运动鞋与卷边牛仔裤的搭配最简单利落不过。主要的原因是红色运动鞋搭配要体现青春和朝气
6. 耐克蓝黑色板鞋
上身以暗色系为主的衣服，但是不可以全暗，显得人抑郁，而且要和鞋子的蓝色相呼应，建议上身穿一件大部分为灰色的冲锋衣，但是上面要有点缀的暗红色，裤子要穿一件深色的裤子，可以不穿运动裤，可以穿一件深色牛仔，记住全身要以暗色为主，
7. 耐克深蓝色板鞋怎么搭配
这款AF1的板鞋的话，我建议你还是把鞋带放在外面比较好看这样子比较潮流一点。
8. 耐克高帮篮球鞋浅蓝色
图片的颜色来看，可以搭配黑色的修身直筒裤，配白色的衬衫，再搭配深蓝色的上衣。这几款颜色搭配就很漂亮。
9. nike深蓝色板鞋
是nike dunk sb蓝龙虾
nike dunk sb蓝龙虾鞋款的设计中，它是滑板鞋的系列，所以在外观上不管是高帮还是低帮的设计都会给人比较简约整齐的感觉，这样的鞋子穿在脚上就会给人很干净的印象，尤其是在春夏季节这种颜色搭配nike sb冰蓝的款式会让一个人整体的气质变得非常的清爽。当然这个系列的价格也会相对贵一些，但从上脚效果以及穿着舒适度等方面来考虑，它的性价比还是非常高的。
10. 耐克深蓝色板鞋女
是dunk密歇根蓝黄低帮。
耐克 密歇根蓝黄低帮 Nike SB Dunk Low Michigan 低帮板鞋评测 DD1391-700 。醒目又复古干练。鞋身用玉米黄与蓝色的配色组合，融入Dunk元素，灵感源自全美实力出众的州立高校之一密歇根大学。海军蓝为框架，配亮黄鞋面，头层皮料，还原密西根大学 OG 构色。加之经典的复古大学配色，轻盈的全粒面皮革鞋面，元年工艺以及网眼鞋舌，整双鞋彰显了荣耀。
11. 浅蓝色耐克鞋
上身皮衣或韩版西装，下身纯色修身裤，鞋子皮鞋或者靴子。回头率80%