一、爱乐语言培训服务中心怎么样
早教品牌NO.1运动宝贝
运动宝贝是目前高端早教中布局最深且影响力最广泛的品牌，也是获得了早教行业线下最大单笔融资过亿元的早教品牌，得到了资本市场的充分认可。
运动宝贝早教倡导“中西合璧”教育理念，针对0到6岁的宝宝引进国际先进的儿童早期教育理念，经过十年国际理念的中国本土持续研发，结合中国宝宝的特点与中国特色的教育环境，开发了包括三大特色，五大体系的十七种课程，打造了同行业中最全面丰富的分龄课程体系；运动宝贝教学教具及硬件设施均系国际一流水准，高端品质，自2008年至今荣获数十项行业荣誉，现已在全国有数百家早教分中心。
目前所有早教品牌的实力竞争主要在于课程体系和品牌影响力的竞争。运动宝贝早教课程体系主要包括：运动系列、艺术系列、生活实践系列、突触能量系列和语言系列。这些课程主要针对的是0到6岁宝宝的早教，采用分龄式教学，一般3个月一分龄，可以适应不同月龄宝宝学习，避免了月龄差距大而影响低龄宝宝的学习接收能力。
早教品牌NO.2金宝贝
金宝贝是来自美国的早教品牌，2016年6月，被亿翔控股（ZEAVION Holding）以1.275亿美元收购。金宝贝采用全套美国教学理念及教程，系统全面，主要课程为育乐、音乐、艺术，其中主打的课程为育乐课和音乐课。如，育乐课主要靠硬件和场地空间；音乐课主要以体验各种音乐风格为主。金宝贝主打洋品牌，其师资都是国内当地师范老师，老师主要是外语院校毕业的，英文基础还不错。
上面提到了金宝贝早教的课程主要有育乐、音乐、艺术，主打育乐课和音乐课。从金宝贝官网数据了解到，金宝贝早教主要针对0到5岁儿童，课程分龄最长为6个月，最短为3个月。
早教品牌NO.3美吉姆
美吉姆是美式早教的代表机构，近几年在中国发展速度也很快。2018年6月6日，三垒股份发布公告，拟以33亿元现金收购早教龙头美吉姆100%股份，结果还不太确定。美吉姆利用其早教课程的运动性和设施的先进，帮助孩子构建强健的体魄。美吉姆最大的特点是其早教课程的运动性和设施的先进，利用其在运动机能学、体育、舞蹈以及体操领域的专业经验，研发出了一套完整的符合孩子天性的课程体系和教学设备，旨在通过每周一次的结构性课程，帮助孩子构建强健的体魄。
美吉姆的早教课程主要包括欢动课、艺术课和音乐课，主要针对的年龄阶段也有所差别。欢动课主要针对0到6岁的儿童，艺术课针对20个月到6对儿童，音乐课针对8个月到5岁。
从课程体系上看，运动宝贝早教的课程相对丰富，金宝贝和美吉姆更适合打算让孩子从小就到国外接受教育的家庭。
早教品牌NO.4红黄蓝
红黄蓝是本土早教机构中，创立时间较早的品牌。红黄蓝最初是做翻斗乐乐园起家，后引进亲子园项目。目前除各地开设亲子园提供早教服务外，还开设幼儿园。红黄蓝的早教课程名目比较多，主要为亲子课程、音乐课程、语言课程、思维课程。其中主要的课程都是与其他专业机构合作，由第三方提供教学体系及教程。
早教品牌NO.5天才宝贝
服务于2-6岁有西方先进教育理念的家庭、秉承以幼儿情绪、情感、认知、生理发育和语言发展为研发基础、关注幼儿性格及能力的塑造、结合源自美国 ZigZagging 教学法、让孩子成为独特的自己。成立至今，在中国已有100多家早教加盟机构。
早教品牌NO.6创艺宝贝
国内第一家引进国外美术式思维和幼儿表现式美术教育模式。提供的创意空间从传统的平面延伸到立体空间。所有课程都围绕某个特定的主题，通过完整的体验和观察，提高了表达力和想象力，培养出创新的思考能力。
早教品牌NO.7小小运动馆
小小运动馆其总公司设在美国亚利桑那州凤凰城，于1976年由罗宾-韦斯在华盛顿州创立，是全球儿童运动技能和综合能力发展领域的领导者，目前在21个国家和地区拥有300多个教学中心，2010年，The Little Gym 小小运动馆正式进入中国，中国的总部设在上海。
早教品牌NO.8蒙特梭利
蒙特梭利是上海蒙特梭利教育集团旗下早教品牌，在引进蒙特梭利课程基础上，经过香港中文大学、英国St Andrews (圣安德鲁斯大学)、北京师范大学等多所重点院校系统研究西方早教行业的发展，针对中国早教市场的现状，开办的为中国0-6岁儿童量身打造的早教机构。
早教品牌NO.9新爱婴
新爱婴2003年成立于上海，最早将蒙台梭利教育引入到中国。其主要业务是为全国幼儿园提供特色课程培训、幼儿亲子游戏、早教的课程等。
早教品牌NO.10华夏爱婴
华夏爱婴致力于0-6岁早期教育事业，主要以教育理论科研、教学研究、教材教具开发、早教师资培训、幼儿园与亲子园创建、拓展与品牌管理为主的教育机构。
二、爱乐语言培训中心
由于有一双友谊长存之手 ，能够发现需要帮助的同学，在他们最需要帮助的时候 ，伸出援助之手，常常都是起到雪中送炭的效果。
由于有一颗仁义博爱之心，能够懂得感恩懂得珍惜，总能够在给同学帮忙时候那么的不漏痕迹，在帮助别人同时也快乐自己！
三、爱乐语言康复中心
孩子说话晚、说话不清楚，家长一定要引起关注，一定要当个事。DHA，俗称“脑黄金”，是儿童神经细胞发育过程中的重要营养成分。缺乏DHA的孩子体质虚弱，语言能力较差，说话时间迟缓。而DHA又是人体不能自我合成的营养素，只能通过外界补充获得。爱乐佳蓓是专门为最大陆儿童定制的天然DHA，感觉不错呢，推荐一下。
四、上海语乐教育科技有限公司
子语鲁大师乐.曰：“乐其可知也.始作,翕如也；从之,纯如也,皦如也,绎如也,以成.”的意思写回答
释义：孔子与鲁国乐官讨论音乐演奏，说，音乐（演奏原理）是可知的。开头是合奏，放开了后是纯正、清晰、绵长的音调，这样就完成了。“乐”读yue，第四声，表示音乐。出处：出自春秋时期孔子的《论语·八佾》。
原文节选：子曰：“管仲之器小哉！”曰：“管氏有三归，官事不摄，焉得俭？”“然则管仲知礼乎？”曰：“邦君树塞门，管氏亦树塞门；邦君为两君之好有反坫，管氏亦有反坫。管氏而知礼，孰不知礼？”
子语鲁大师乐，曰：“乐其可知也：始作，翕如也；从之，纯如也，皦如也，绎如也，以成。”仪封人请见，曰：“君子之至于斯也，吾未尝不得见也。”从者见之。出曰：“二三子何患于丧乎？天下之无道也久矣，天将以夫子为木铎。”
白话译文：孔子说：“管仲这个人的器量真是狭小呀！”孔子说：“他有三处豪华的藏金府库，他家里的管事也是一人一职而不兼任，怎么谈得上节俭呢？”那人又问：“那么管仲知礼吗？”
孔子回答：“国君在大门口设立照壁，管仲在大门口也设立照壁。国君同别国国君举行会见时在堂上有放空酒杯的设备，管仲也有这样的设备。如果说管仲知礼，那么还有谁不知礼呢？”孔子与鲁国乐官讨论音乐演奏，说，音乐是可知的。
开头是合奏，放开了后是纯正、清晰、绵长的音调，这样就完成了。仪这个地方的长官请求见孔子，他说：“凡是君子到这里来，我从没有见不到的。”孔子的随从学生引他去见了孔子。他出来后说：“你们几位何必为没有官位而发愁呢？天下无道已经很久了，上天将以孔夫子为圣人来号令天下。”
五、爱乐情语言培训
《总统请你纯洁点》 《老婆麻烦靠近点》 《总裁前夫玩够没》柔情总裁娇纵妻 结婚后恋爱 先婚后爱乐无穷 北极公寓三号女1 君子难逑 原创 2 白昼的星光 综合其它3 被时光掩埋的秘密 综合其它4 终是自在 言情小说5 温暖的弦 近代现代6 初情似情 随笔7 君子一诺 都市言情8 青涩之恋 校园爱情9 沥川往事 近代现代10 何须浅碧轻红色 青春校园11 因为爱情 综合其它12 哪一年让一生改变 近代现代
《何以笙箫默》（中篇都市言情） 《鹊桥相会》（短篇恶搞） 《微微一笑很倾城》（中篇搞笑网游） 《杉杉来吃》（短篇都市）未完结 《小白与精英》 《骄阳似我》 《非我倾城》 《可不可以只微笑》
六、爱乐语言培训服务中心
小说创作技巧-（人）
《前言》：
──人，是小说所要表达的主题，不管作家是想要表达理念或是想法，都是以人为主体而扩展的。
小说活动的主体是「人物」，它不是「人」，它是作家所创造的「物」，一个不存在我们生活周遭的「人物」，但是一个好的作家所创造的好人物，就是这麽奇特，让我们伴随着他们喜怒爱乐，让我们跟随着他们心情起伏，也让我们以为他们就是真的存在这世间一样。
小说写的是人，小说离不开人，没有人，小说就没有所谓的文学性质，所以身为一个作家的我们就要表现好一个人。
一个人，我们所看到的是什麽？不外乎是容貌外表、穿着、身高、体型等等，这是属於外在眼睛看到的，我们归类於外在感官。有些小说喜欢在人物的外在大下笔墨，写人物如何俊美、如何漂亮等等，这是人之常情，人长的漂亮，心地又善良的人谁不喜欢。
但请记住！我後面有说到一个善良的字眼喔！没错，善良是属於人物内在部分，我们是要如何看到人物的内在部分呢？
在现实世界中，我们是经由这一个人的对话与动作得知，然後再判断这个人是好是坏，小说世界也是一样，不同的是读者可以看到作者多描述的另一样东西，那就是内心。
现在，我们来整理我上面的发言吧！由上述的内容，我们不难得知，要表现好小说人物，不外乎三样事物的文字描写，那就是对话、动作、内心，我们谈谈这三样吧！
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《对话》：
──对话，人说话是要对一件事说话，有的人是自言自语（对我），有的人是感叹过去（对事），有的人是在辱骂天理（对天）……等等，不管是对什麽说话，这都是「对他」的依据。
要表现好对话对话，一定有「自我（自我意识）」「情绪（表达於外的感觉）」「对他（一定有个主题吧）」
没有这三样，对话读起来如嚼蜡，没味道。
☆小小警惕：
就我所看到，有一些作家的对话只有做到其中的情绪与对他，没有小说人物的自我，这个自我说起来简单，但做起来可就难了，自我可以说是小说人物的灵魂，也是小说人物的最重要部分，若是没有让人物有更鲜明的个性，写的差一些的，更会产生人格分裂的状况出现，轻忽不可，大意不可。
要如何写好一个人物呢？我建议作家在描写人物的时候不妨忘了自己，把自己融入在小说人物之中，将自己当作是小说人物，我所说可不是单纯的2D拟态，是所谓的3D虚拟。在对话方面，我发现许多人的对话表达的有些的平板，不够生动，没有所谓达到情绪、自我、对他三样互相互动的要件。
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：
──动作，人物的动作是一个很重要的一环，动作与对话可以说是相扶相持，动作因为对话而有了气势，对话也因为动作而有了气势，所谓的动作不能只是走、停、跑、跳、站等等，要有更多元化一点的描写，动作要有气势，要有人物的情绪与感觉表现在其中，要有作家的描写在其中。
但动作的表达，最主要也是依恃两样的存在，这分别为小说人物的情绪以及个性，这要先看作者的设定为何，慢慢的在虚拟出人物的动作为何。像是生气的人会捏拳头、顿足，个性内向害羞的人常会手足无措的抓头发或是低头，这些的动作是会为小说人物添加许多的色彩，使小说人物更加的鲜明，读者更能融入其中。
小小警惕：在描写动的时候，不要只是单纯的一昧表达坐、站、跑、跳，最好是善用文字修饰，让每一个动作都涉及到姿势、态度和表情，使其生动活泼。
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在下就用倾天作家穆子乔之第二回□阴晴难测女药师来作个错误示范：
☆文绿凤急忙解释道：「姑娘，请别误会，我们无意打扰丁药师的清幽，只因我家少爷重伤垂危，方会冒昧造访，恳请丁药师前辈施援手，救我家少爷一命」
那名白衫少女看着她们搀扶着不省人事的上官出云，开口问道：「你们为他求医而来？」
文雪烟心急如焚，冲口说道：「只要能救他，要我们做什麽都行」
──再看看真正的成功例子：
☆文绿凤闻言，急忙解释道：「姑娘，请别误会，我们无意打扰丁药师的清幽，只因我家少爷重伤垂危，方会冒昧造访，恳请丁药师前辈施援手，救我家少爷一命」
那名白衫少女早已看见，她们搀扶着不省人事的上官出云，睨视了她一眼，遂皱起秀眉，开口问道：「你们为他求医而来？」
文雪烟眼瞧上官出云气息渐弱，芳心焦急似火焚，不禁冲口说道：「只要能救他，要我们做什麽都行」
感觉如何呢？
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──在这一层面之中，大约分为两种，分别为感情描述、。
方面，其实需要注意的和对话无两样，相差只在於对话是互相的，而是自我的﹔而在感情描述方面，则为作者将自己立於人物的立场，将人物的内心以人物的角度阐述开来﹔
对於这方面的描写，每个人的笔法大有不同，其复杂性也非三两语所能解释一二，以景写情，直述写情，这种种许许多多的方式，因作家的不同，其实也有所不同。
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小说最忌讳作者的影子，将小说写入自我，这是最要不得的，但有些人是认为写的高兴就好，反正读者喜欢看就好。但我是这麽认为，作家写小说，就是要保持客观，避免将自己主观意见加入其中，要让读者有思考的空间，思考内中的人物为何，而不是一昧的看作者在小说的旁白赞扬这人是大英雄或是高手怎样。
我看的书少，就举一个大家都知道熟悉的例子，的万里独行，在其人人旁白方面并无所谓的大骂是*贼，或者是在被不戒去势後，强迫他当和尚，取法号不可不戒，有在旁边一直说他死有余辜，恶有恶报，**女最终有如此的下场是最好……等等此类的话吗？
没有，因为金大师让读者有去思考的空间，让读者自己去思考这人物，我们在想想，田伯光虽是诸恶多做，但後因认识这个华山名门正派的弟子，两人曾经殊死恶斗，两人後却相知相惜，有用许多笔墨描述吗？也是没有啊！几笔带过而已。
反观之我们，有多少作者因心爱自己所创造的人物，不惜用许多旁白赞扬他的人物……但要清楚，我们是作者，不是说书人，我们是要写小说，表现人，表现以人为主的小说世界，这是我们作者自己的创作，是我们虚构初种种的剧情、人物、环境等﹔说书人是在讲故事，所有的故事不是人家写好的，便是历史故事，皆是有所根据，说书人只需要赞扬英烈，说出一个早已准备好的剧本，高兴的时候可以稍微穿凿附会，这是很主观的。
这麽说好了，我们想想啊！想想说书人，说书人在讲到三国历史的时候，一定会大力赞扬勇冠三军，义薄云天的关羽，一定会讲到历史上有名的三英战吕布，这大家都知道吧！刘关张三英战吕布，一定会说兄弟三人义胆忠云，不离不弃，兄弟情深，武功高强，勇猛无惧……等等废话我就先不说了，但我们若仔细想想，我们是不是被说书人所说的话给唬成*了？三英战吕布，三人合力围炉一个人，居然还让他全身而退，我要是关羽，我真是羞愧到自尽已谢苍天。说书人是在说故事，他只是传达一些故事给人们，但写手不是写故事，是写以人为主体的小说，说书人可以加入自己的主观，但作家万万不能加入自己的主观，不然小说毁矣。
反过头来，作家的旁白要尽量少，我却看到很多写手大力赞扬自己心爱的人物，说了一堆啦里拉杂的话，这不就和说书人是一样吗？人物因此黯淡失色，变的不耐看，甚至可以真的应上一句自谦词，拙作。
一个角色个性冷并不是作者说他个性冷他就个性冷，要真是这麽简单，读者不就是耳根子软，喜欢听道听涂说的谣言了？