1. 童鞋执行标准
大人给小孩买鞋比较困难的就是，儿童是处于成长期，脚的长度一直在发生变化，因此无法根据成长的标准来对待。因此就需要在看儿童鞋码对照表时，就要把年龄计算进去，这样才能买到最舒适的鞋子。一般来说，对照表，主要是根据科学研究中一般儿童的成长规律，因此可能和实际会有些许的误差，并不大。最好的建议还是希望家长在购买前，进行实际的测量才是最好的方法。
中国鞋号是以mm(毫米)为单位的，量得的脚的长度就是鞋号。每个鞋号之间的差是10mm，如150号，160号等，半号差是5mm，如160号、165号、170号等。
英码是以in(英寸)为单位的，每个号之间的差是1/3in，即8.46mm(1in=25.4mm)，半号差4.23mm。英码的最小号是1号，适合100mm左右的脚长穿着。
法码是以cm(厘米)为单位的，号和号之间的差是2/3cm，即6.67mm。法码的最小号是16号，也是适合100mm左右脚长的宝宝穿着。家长可按照上面的方法给孩子量好脚之后，查下表选择鞋码。
测量宝宝的脚内长
1、量脚器
买个量脚器，在某宝搜索“量脚器 宝宝”出来一堆，价格也就十几块。
2、自己动手测量
2. 童鞋的标准
aj童鞋挂件以8-10厘米合适。
1、aj童鞋技术含量相对成人鞋会降低，儿童款价格也相应是成人款的7~8折。在鞋盒方面，成人鞋的包装更加华丽，儿童版的相对简陋一些。
2、耐克aj童鞋的设计，符合儿童的喜好。成人鞋的设计，符合成年人的审美标准，多以不同风格潮流为主。童鞋都是小码，基本适合14岁以下的人。成人鞋都是大码，基本适合14岁以上的人
3. 儿童鞋执行标准
1、小童17码的鞋是13.5厘米。
2、童鞋尺码对照表
3、鞋码通常也称鞋号，是用来衡量人类脚的形状以便配鞋的标准单位系统。2013年世界各国采用的鞋码并不一致，但一般都包含长、宽两个测量。长度是指穿者脚的长度，也可以是制造者的鞋楦长。即使在同一个国家/地区，不同人群和不同用途的鞋，例如儿童、运动鞋，也有不同的鞋码定义。
4. 儿童休闲鞋执行标准
想给宝宝选择最合适的凉鞋尺码，就要知道宝宝脚丫的生长规律，才能选对凉鞋尺寸，并做好及时更换工作，宝宝在一岁的时候脚长脚长可以达到13厘米左右，然后每5个月左右长大约半厘米，家长要按照这个尺寸标准来选择凉鞋，为了方便家长更直观的选择下面按实缴长角鞋码的形式给妈妈展示一下凉鞋的尺码选择标准。
13/ 14厘米-25码，14.5厘米- 25.5码，15厘米-26码，15.5厘米-26.5码，16厘米-27码，16.5厘米，-27.5码，17厘米-28码，17.5厘米-28.5码，18厘米-29或29.5码，18.5厘米-30码，19厘米-31码，19.5厘米-31.5码，20厘米-32码，20.5厘米-33码，21厘米-33.5码，21.5厘米-34码，22厘米-35码，22.5厘米-35.5或36码。
买运动鞋和休闲鞋的尺寸要大半码，给儿童选凉鞋其实要大半码最好，因为凉鞋本就活动空间大，而且凉鞋需要宝宝的脚有一定的活动空间，要的就是在舒适的基础上更加灵活自如，因此要选大半码的凉鞋，这样不会勒脚，也不会磨脚，建议大半码是最佳尺寸，如果大一码可能会有脚和鞋子不合适的问题，脚丫走路容易被鞋子拖着，反而成为累赘。
5. 童鞋底国标的规定标准
鞋底的耐磨性能是鞋产品的一个十分重要的质量指标，也是决定成鞋耐穿性能的主要因素。目前，由于国标耐磨试验方法具备操作简单、试验周期短、适用范围广等优点，被广泛应用于鞋类外底耐磨性能的检测。
不确定度是对试验结果可能误差的度量，也是定量说明试验结果准确性的一个参数。根据ISO/IEC17025:2005《校准和检测实验室能力的通用要求》的有关规定，当不确定度影响到规范限量的符合性判定时，试验报告需加入有关不确定度的信息。因此，开展对国标耐磨试验方法测定鞋底耐磨性能的不确定度评定，对鞋产品的质量判定具有重要意义。此外，通过对不确定度的评定，可以明确分析出检测过程中应该控制的关键点，并对影响试验结果的不确定度因素加以控制，可获得更加准确的试验结果。
标准不确定度的评定
经分析，影响鞋底耐磨性能测量不确定度的主要来源是:重复性测量产生的标准不确定度、耐磨试验机产生的标准不确定度、游标卡尺产生的标准不确定度、外力负荷产生的标准不确定度和修约产生的标准不确定度。本研究依据国家质量技术监督局发布的《测量不确定度评定与表示》(JJF1059-1999) ，对采用国标耐磨试验方法测定鞋底耐磨性能的不确定度进行评定。
重复性测量产生的标准不确定度
在相同试验条件下，对同一批鞋底试样重复试验10次。该批鞋底试样具备相同的材质和性能，因此，这些试样之间的差异引起的不确定度可用重复性测量来评价。
6. 儿童鞋标准
一般为32-38码 大人给小孩买鞋比较困难的就是，儿童是处于成长期，脚的长度一直在发生变化，因此无法根据成长的标准来对待。因此就需要在看儿童鞋码对照表时，就要把年龄计算进去，这样才能买到最舒适的鞋子。一般来说，对照表，主要是根据科学研究中一般儿童的成长规律，因此可能和实际会有些许的误差，并不大。最好的建议还是希望家长在购买前，进行实际的测量才是最好的方法。
7. 童鞋质量标准
1、看鞋子面跟底有没有完全贴合，是否有开胶，是否有洞。
2、看后跟合缝是否平顺，有没有包包，凹凸.鞋头拉邦是否圆顺。
3、看鞋口形状是否圆顺、好看 ，一般鞋头、鞋口正中点和后跟合缝这三点是在一条线上的，这就要看你自己的眼力了。
4、高跟鞋可以比一下鞋长，方法是跟对跟对齐，然后顺势翘起比鞋头是否平齐。
5、大底周边是不是一样宽，有没有有些地方出来的多些或少些，这是看大底是否有贴歪。
6、看完面再就看里，里很容易看，内腰地方有没有鼓起来，空心那样子，有没有打皱， 垫脚有没有贴歪掉，有没有贴严实，是否有没贴合的地方。 用手摸一下鞋子里面，看其那面有没有贴皱，鞋前掌皱了很搁脚的。
7、最后就看清洁度了，面、里、跟上面有没有胶水！
8. 童鞋国家标准
童装的码数规格如下介绍：
1.5，7，9，11，13这些码数实际上是叫做年龄码数，所以码数对应的大约就是对应的年龄所穿的，下图是各个尺码详细对照数据
2.比如，童装5码，实际上是年龄尺码为5Y的服装，对应身高为110cm的小朋友。而这个身高差不多也对应5岁左右的小朋友。
3.这种尺码虽然存在一定的误差，因为不是所有小朋友发育程度都一样。但是作为一个平均水平，给家长选购衣服时作为一个参考也是可以的。
拓展资料：
1.“尺码”一般指衣服的尺寸码数，衣服、鞋袜肥瘦或大小，以及人体的某些部位长短和大小。
2.常见服装有两种型号标法：一是S（小）、M（中）、L（大）、XL（加大）；二是身高加胸围的形式，比如160/80A、165/85A、170/85A等。第一种标注不规范。不管是国产服装还是进口服装，必须按中国的服装型号标准GB/T1335标注型号，英文字母只能作为辅助代码标注。
3.在国家标准GB/T1335中，女装上衣S号（小号）的号型是155/80A；M号（中号）为160/84A；L号（大号）为165/88A。“号”是指服装的长短，“型”是指服装的肥瘦。如165/88A，
4.斜线前后的数字表示人体高度和人的胸围或腰围，斜线后面的字母表示人的体形特征。Y型指胸大腰细的体型，A型表示一般体型，B型表示微胖体型，C型表示胖体型，区别体型的方法是看胸围减去腰围的数值而定。
9. 童鞋执行标准有哪些
耐克的幼童鞋35码36码当然能穿了，只要你的脚跟鞋的尺码相符合就可以穿，不能超过这个鞋码的尺寸，如果你的脚是37码那就不能穿35码或36码的鞋了，如果你的脚是35码那就可以穿36码的鞋，所以选择鞋的时候一定要根据自己脚的实际尺寸选择，如果自己的脚比较小，选择穿童鞋也是可以的。
10. 童鞋执行标准查询
小孩该穿软底鞋还是硬底鞋？正常情况下建议选择硬底的要好一点，原因是较硬的鞋能够正确反馈在步态行中过程中足底压力、足底反作用力，这些力能够帮助孩子去调整和正确的适应运动环境。其实童鞋在鞋底硬度上我国是有相应标准的，国家标准童鞋硬度是45到65邵氏硬度。